五點出發 靠!六點半才到康寧護專站 還要走一段上坡...
校門口看到兩個人 後來才知道就是依帆老師跟小超老師= ="
過了放學時間 沒啥妹好看的 隨手攔了一位長的普通的來問 就去現場了
六點半開始 因為設備根本沒架好 兩個老師到了之後 弄到快七點半才開始
貝斯... 呵呵 呵呵 完全聽不懂 講好多技巧 阿 我就是不懂.....
快九點才換依帆老師上陣 超愛六翼的鼓 超棒
問了老師些問題
拿了一張MAPEX海報(..我原本還以為是六翼的 結果咧!!!)
一支MAPEX鉛筆
筆記:
鼓在錄音室 收音 一個鼓就要一支MIC 連TOM也是一顆一支
一支MIC就是一個聲道 鼓就有八九個聲道
FLOOR TOM那隻還要負責右邊鈸類 左邊HI HAT架一支(有時放底下)負責左邊鈸類
另外頂部還要架兩支 負責左右兩邊鈸類整體收音
錄音室的錄音 也有分類比跟數位 國內似乎都用數位
類比不能修 兩個聲道錄到尾(給你拍拍)
手的速度 練指力 用鼓棒 兩種握法 一種捏中間 一種是捏鼓棒的頭(此為終極練法)
每天練到手酸即可 此方法只能提升到120??
腳的速度 練腳踝+一部份小腿 1.綁鉛帶(效果不大) 2.平常走路走快點
啥種樂風都要聽 交響樂也是 多抓歌 有助於編曲 律動
學樂器也會有助於編曲 不過最重要的還是跟團員的溝通 尤其 吉他手
老師覺得鼓手跟貝斯手 感情會比較好...
打擊 速度靠手指 力量靠手腕
老師還有提到
切音:EX.16BEAT 怎樣去做變化 1234 打124 134等等
或者是8BEAT 打12 結論=>最小單位16BEAT去搞變化
重音(向上?!): 同樣打16BEAT 1234 可能12打小鼓34打中鼓 打中鼓就是重音
同樣的節奏 試著打在不同的鼓上 感覺就比較豐富
16BEAT練好 手先練好 就慢慢會起來~
看到老師還戴手套護腕(NIKE)打鼓 老師說 手套以前戴是因為 歌曲速度快 會長水泡
現在是因為 在幫他們(AHEAD?!)代言
...鼓棒也是 鼓也是 老師真強阿!!
老師的SOLO 說多變感覺是還好 反正 順暢 好聽 就醬~
本來不想說 被問了 我又誠實了
也算終於知道了 老師跟老師之間的事情
依帆很真 講的東西鞭辟入裡 夠實用 夠中肯
遠看像個二十幾歲的年輕小夥子
近看才覺得老師真的有三開頭~
感覺很朋友 至少 不管我問什麼 他的回答都很正確 發自內心
誰是我老師都好 很多人都讓我學到東西
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